* Team-Teaching

… ist eine Form der Weiterbildungsgestaltung, die Lehrende und Lernende einbezieht. Zwei oder mehrere Lehrende tragen die Verantwortung für den Lernprozess einer Gruppe Lernender.

Im Kontext von neuen Lehr- und Lernkulturen wird der Focus zunehmend von der Wissensvermittlung auf prozessorientierte Lernbegleitung und –beratung gerichtet.

Damit wird Wissensvermittlung nicht bedeutungslos. Vielmehr geht es um möglichst effektive personen- und bedürfnisorientierte Wege des Lernens und der Wissenserweiterung.

Die Aufgabe des Leitungsteams ist es, vorrangig den Gruppenprozess zu begleiten und zu moderieren (Prozessmoderation) und auf diese Weise die TeilnehmerInnen darin zu unterstützen, ihren individuellen Lernprozess eigenverantwortlich zu gestalten und eigene Ressourcen für diesen Prozess zu entdecken und zu nutzen. Somit wird ein individueller Lern-, Entwicklungs- und Wachstumsprozesse angeregt (induziert).

Die Einbindung und Anerkennung der Wissens- und Erfahrungskompetenzen der TeilnehmerInnen führt zu einem völlig veränderten Rollenverständnis bei allen Beteiligten ebenso wie zu einer neuen Beziehungsqualität von Leitungsteam zu WeiterbildungsteilnehmerInnen. Es findet ein gemeinsamer Lernprozess statt.

Diese Form der Weiterbildungsarbeit wird von M. Göpel und G. Brandstetter seit mehreren Jahren praktiziert und hinsichtlich eines eigenen Profils auch weiterentwickelt.

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